那名伴读拱手高声道：
“先生教我！”
接着，其余人也都眼放光芒，急不可耐：
“先生教我！”
就连气质温润的太子，也眼睛亮亮地看着他：
“请先生教本宫。”
齐平一笑：“好，那我们这堂算学课，便从‘排列组合’说起。”
……
窗外。
秋风吹过，走廊尽头绚烂的菊花摇摆。
宋九龄愕然地望着学堂内，那求知若渴，兴奋听讲的太子与伴读们，老眼中一点点刺出光来。
“原来如此！原来如此！将算学融入戏法中，引起学生兴趣，从而传授学识……竟还可以这般，还能这般！”
此刻，这位年近古稀，桃李满天下的泰山北斗心中赞叹不绝，哪里还有半点恼怒？
也直到这时候，才意识到方才齐平此前迟疑，大抵便是思考此法。
这个世界的教育还是秉承严师出高徒的，学生不听课？打板子体罚就是。
这也是几乎所有学堂在用的法门。
然而，当为太子授课，便难办了起来。
饶是他这个太师，也不好随意体罚，更遑论那些讲读官。
根本是不敢打的，所以才有那些伴读……太子若不听话，就拿戒尺打伴读……这是常用方法，杀鸡儆猴。
可这法子用多了，太子又不傻，如何还有威慑力？
也幸好当朝太子是个性格温润的，还不是……或者没到叛逆的时候，否则更无人敢治。
而齐平却反其道而行之，寓教于乐。
虽在宋九龄看来，此法也无法常用，念书毕竟是个苦差事，违逆天性，可好歹眼下是有用的。
若他与齐平更易位置，能否比这少年做得好？
宋九龄想了想，喟然长叹，心知是不如的。
扭头再看旁边的其余讲读官，愈发生气，没有对比就没有伤害，看看人家。
而这时，五名大儒也早僵在原地，难以置信地望着学堂内，一派专心听讲的模样。
小太子竟是前所未有的认真，这般求知若渴的神态，是他们从未见过的。
为什么……他连如何授课都比我等精通……五名大儒晃了晃，心气崩塌，颓然失落。
“哼。”宋九龄瞪了几人一眼，拂袖而去。
这堂课还很长，他总不好一直打扰。
其余人见状，哪里还敢留？纷纷放轻脚步，远远地走开。
有人还拎不清状况：“太师怎么走了，对那齐平是什么态度？”
旁边有人无奈地看过来：“你说呢？”
继而喟然长叹，纳闷道：
“陛下是从哪找来这么个妖孽？”
……
……
乾清宫，御书房。
今日没有早朝，皇帝睡了个懒觉，用过早膳后，方来到御书房，处理奏折。
忙了一会，便看到太阳即将升入中天，索性便丢了折子，想着出门歇息。
这时候，忽而，一名宦官捧着拂尘，小跑着穿过庭院，长廊，来到书房外：
“启禀陛下，宋太师求见。”
宋九龄？那倔老头怎么来了……皇帝一怔，说道：
“请。”
不多时，年近古稀，须发皆白的宋九龄在偏厅中，看到了正端坐饮茶的九五之尊。
“老臣参见陛下。”
“太师不必多礼，看茶。”
等人坐下，皇帝才试探道：“太师造访，不知所为何事？”
宋九龄梗着脖子，认真道：
“老臣昨日听闻，陛下委派了一名无有功名的武官做东宫讲读，传授太子文学，故而，今早便来看看。”
要遭……皇帝心中一跳，有些发愁，对这位老臣，他也是颇为头疼。
上次科举榜单，可见一斑。
这是个宁肯冒着砍头的风险，也敢与他顶撞的硬骨头。
文人风骨什么的……听起来是好的，但若是来阻挠自己，也是很烦的一件事……
他命齐平去东宫时，便担心过可能引发大儒们不满，故而，才破例让齐平兼任，便是为了避免发生冲突。
可该来的，还是躲不掉，宋九龄此来，毫无疑问，是劝谏他收回任命的。
念及此，皇帝放下青花茶盏，轻咳一声，认真道：
“确有此事，那新讲读，便是京都盛名的小诗仙，凉国诗魁，书院六先生的弟子，更屡破大案，实乃帝国良才，非但如此，其于朝政亦有大功，故而朕才许了个讲读之职。”
宋九龄安静听着，起初没太在意，听到后头，却是愣了下：
“此人，于朝政有何功劳？”
皇帝解释道：
“实不相瞒，宛州水灾，那以工代赈之法，便是此子呈上。”
“竟是他！”宋九龄难掩惊讶。
关于以工代赈的策略出于何人之口，朝野上并不清楚，皇帝遵守约定，也没外传，不过如今两人摊牌，也就没太大隐瞒的必要。
皇帝点头，抛出第二弹：
“还有那分榜之策，亦是此人所出。”
宋九龄愣住了，分榜……也与他有关？
皇帝见状，趁热打铁道：
“故而，此人虽无功名，但绝非庸碌，实乃出身胥吏，无法科考，否则，以其才学，考个状元也未必是难事……故而，朕意已决，太师还是免开尊口，莫要让朕为难。”
宋九龄有点迷糊，心说我何时要你为难，但很快反应过来，摇头苦笑：
“陛下误会了，老臣此来，并非是要赶走那齐平。”
皇帝一怔，诧异道：“可太师方才……”
宋九龄叹道：“老臣原本，确是心怀不满，故而入宫，只是没料到……”
接着，他将自己去东宫，先得知齐平压服五名大儒，又目睹其教导太子的过程详细讲述了一番。
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