刘校长笑了笑回答道：“呵呵！就知道你这个小家伙看到这篇诗文，肯定也会产生疑惑的。”
“这首诗文具现的事物是一个‘精神幻境’，会让陷入幻境的人目眩神迷，神魂颠倒，甚至产生各种幻觉，要么看见神话传说中的大神，要么看见稀奇古怪的生物，或者各种如梦似幻的场景。”
啊？这种不知所云的诗居然能具现出“精神幻境”！塗山天昊感到有点颠覆认知，不知道神修有没有唱歌具现事物或者声波攻击的技能，如果自己创作一首《忐忑》，不知道能不能把听众听懵圈。
“校长，除了诗文具现事物外，还有其它方式的作品可以具现事物吗？比如琴棋书画、话本小说或者歌舞戏剧之类的？”
“呵呵！天昊同学肯定早就有这方面的疑惑了，其实按照正常的上学进度，后面几年都会接触到相关基础知识的，只不过这些作品内容比诗文的限制还要严格一些。”
“要么修为达到三品以上，要么年龄超过二十岁，否则，都只能看到一些普通的作品。就像你这几年看到的小人书和报刊杂志之类的，内容都是一些历史简介、科普常识或者大众信息。”
“因为你刚才说的那些类型的作品，很容易使人沉迷，从而耽误关键阶段的修行，所以帝国规定只有修为达到三品以上或者年龄超过二十岁的人才能查阅或研习。”
“超过二十岁都还没有达到三品，基本上没有多好的修行天赋，帝国自然不会再限制其发展其它爱好。”
“修为达到三品后，年龄最低也能活到三百岁，帝国也不在乎其是否沉迷其它爱好浪费时间了。三品以前属于奠定修行基础的阶段，只要基础奠定好了，后面的修行基本上不会有太大的波动，按部就班修行就可以了，也不会因为沉迷其它作品太过耽误修行进度。”
“天昊同学肯定也听到过‘亚空间’、‘亚世界’的概念，就多数都是以各种类型的作品为基础的，那是很高级的灵能运用了，对现阶段的你而言，还太早。”
塗山天昊听了刘校长的解答，有些意外，居然还有“防沉迷制度”？这让前世经常熬夜看小说、通宵打游戏的自己情何以堪！
一切制度都好像是围绕灵能修行服务的，连看个小说，玩个游戏的自由都没有。难怪自己几年来都没有看到人下棋唱歌玩游戏之类的，一个个从小就只知道锻炼身体，磨砺意志。
按这个世界的定义，修为三品以下，或者年龄二十岁以下，都算是未成年人，不能接触娱乐休闲的内容。难怪自己老爸中级学校念了一年就跑去原能矿厂当学徒了，长时间重复枯燥无聊的学习修炼生活，坚持不下去是很正常的。
为了更进一步的确定自己的猜测，塗山天昊接下来又请求刘校长，分别给他展示了一些琴棋书画、歌曲小说等各类型文创作品。
看完刘校长挑选的各种经典作品展示后，基本上确定了自己的猜测，就是自己先前分析的那样，这个世界的文化发展完全被灵能科技左右了，根本没有发展出前世那种灿烂多元的文化出来。
自己这几年来还一直在遗憾，作为穿越重生的幸运儿，居然没有“金手指”，实在是太令人失望了。
没想到惊喜居然藏在这里，自己前世世界所有的文化传承，就是自己最大的“金手指”。
自己还一直觉得前世的记忆，在这个修行高科的世界没多大用处，原来“彩蛋”居然等到今天才激活，惊喜总是喜欢在你意想不到的时候到来。
呵呵！这个“金手指”有点夸张哦！
看来，我穿越的使命就是传播前世的文化了！
突然间，塗山天昊莫名的有了一种优越感！
嘿嘿！我这是荣升“地球文明传播大使”了！
前世的人类文明步入了末日，估计是神秘的“地球天道”不忍心让璀璨的人类文化就此消亡，特意把自己送来这个时空。
为什么选中自己呢？不会是因为当时的地球就只剩自己还活着了吧？否则怎么能轮到自己这种平凡普通的渣渣穿越呢？
管他的，反正现在是自己穿越重生了，让那些学霸博士专家教授羡慕嫉妒恨去吧！
作为前世“地球文化”的传播大使，我塗山天昊一定要让这个世界的所有人好好领略感受一下，什么才是真正的琴仙、棋王、曲爹、诗圣……
刘校长向塗山天昊展示了一些这个世界的文创作品，满足了小家伙的好奇心后，又开始提问了。
“天昊同学，你现在也算是提前了解了不少和作品创作相关的基础信息了。你现在能不能回想一下，你创作《咏鹅》时，首次激发的‘精神共鸣’大概有多少？”
“就是你创作作品出来，得到‘天道灵网’认可创作成功时感应到的‘精神共鸣’。这个可能不会有准确的数字感觉，但是作为创作者应该能够大概感觉到一些产生共鸣的范围和数量的。”
“校长问你这个问题，不是要挖掘你什么秘密，而是分析你创作出来的诗文为什么能够引发那么高的‘精神共鸣’，是偶然现象还是你的特殊能力？为你以后创作作品把关，避免再次出现意外。”
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