在陈老师看来，苏星辰选文还是选理，真的没区别。
虽然这次苏星辰数学考了满分，但是文科同样要学数学。
而且从私心上来说，她也确实很舍不得苏星辰这个学生。
但无论如何，她下学期在她班上的可能性几乎没有了，要么文科班实验班，要么理科班实验班。
苏父见说不通陈老师，又和苏星辰谈话，说了一大堆，大致的中心思想就是：‘学好数理化，走遍天下也不怕。’
“你们姐弟把理科学好，将来就算不能找到专业对口的工作，来我店里帮忙也好的，爸爸店现在越开越多，以后这些店还不都是你们姐弟的。”
苏星辰看了苏父一眼，笑了。
她不想和苏父多辩论，直接说：“理。”
苏父满足了。
回去之后，又开始纠结，以后阳阳继承他的修车店，但他又说了让星辰来店里工作，到时候悦悦也想来怎么办。
儿子性格像他，不喜欢争抢，大女儿和二女儿性格都比较像妻子，大女儿性格霸道，二女儿性格固执，又怕两个女儿以后和儿子争家产。
苏父躺在床上，又纠结了。
到时候实在不行，就给两个女儿一个人一个店，三间店面，就让她们自己干，到时候整个H市都是自己家的修车店，最好是能开出Z省去。
想到未来自家的修车店做成连锁，走向全国，苏父终于美滋滋的睡着了，梦里不知道为何居然梦到三个儿女争家产的事，早上又硬生生吓醒。
*
618寝室的几个人，也在讨论文理分科的问题，张盈盈和安冉都很犹豫，到底选哪个，她们俩都属于文理科都还不错的类型，这个就很难选择了。
倒是张文琦，一直很明确的知道，自己选文，单晴在与她父母商量过之后，也很快的做出了选择，理。
张盈盈自己迷茫，就问苏星辰：“星辰，你文理科都不错，你选什么？”
“理。”
“可我看到你这次月考政史满分啊，为什么选理？选文科也有数学的啊！”
“喜欢。”
“好吧，在知道你进了数学竞赛班，我差不多就能猜到了。”张盈盈躺在自己的床铺上，看着上面的床板：“我到底是选文还是选理呢，我自己是想选文的，可我爸妈想让我选理。”
单晴冷静地道：“你自己喜欢什么就选什么。”
“可我觉得我爸妈说的也对。”
尤其外国语学校还有些重理轻文，高二高三三个实验班，有两个是理科班，只有一个是文科班，高三之后，还有个冲刺班，也是理科班。
张盈盈就很纠结。
安冉也是因为这个问题而纠结。
*
同样很纠结的，还有十六班的大部分同学。
像何娅，就明确的知道，自己会选择文科班，一来，她自己本身就偏向文科，二来，陈老师是教语文的，她明确的表示，还想留在陈老师的班。
但十六班还有很多人是因为陈老师，才选择留在文科班。
因为陈老师下学期还是带文科班。
十六班虽然成绩在全年级垫底，但要说团结，和对班级的归属感，恐怕没有哪个班，比十六班强，这都是因为陈老师。
学生都是很敏感的，谁对他们好，谁真的关心他们，他们心里都有一杆秤。
陈老师就像是这个班级的核心，每个学生都舍不得她，这种舍不得，也影响了他们在分班时的判断，甚至明明理科更好的同学，都宁愿舍弃理科，而选择陈老师所带的文科班。
这种就是感情因素比较重。
于是陈老师一个个的找班里的学生谈话。
没有人比班主任，比他们的老师更清楚客观的知道，他们擅长的是什么，他们适合什么，所以哪怕陈老师也很不舍，还是要客观的给他们建议，让他们想清楚，如果遇到有不冷静的学生，还要打电话给他们的父母，让他们共同商量，考虑好自己的选择。
这其实是一件很难抉择的事。
有些家长他们就相信陈老师，就认为，自己的孩子只有待在陈老师的班里才是最好的，不分文理。
班里很多学生同样这样想，哪怕有部分人明知道自己更适合理科，但是他们觉得，只有在陈老师班里，他才能获得更好的学习氛围，在别的老师班里，他们没有信心。
全班都面临着一种强烈的对于下学期即将到来的分别的不舍。
陈老师自己也很不舍。
她因为身体不好，好几年没带过班主任了，这是她几年后，第一次带的班，投入了很深的感情。
*
杀马特们也在纠结。
一方面，他们舍不得陈老师，想继续留在陈老师的班级；一方面，他们也舍不得苏星辰和程慷尧。
苏星辰直接明确的说学理，程慷尧也很明确，苏星辰选哪个，他就选哪个，苏星辰去哪个班，他就去哪个班。
卷毛倒是直接的多：“你们纠结个毛啊纠结，就算你们选择跟星辰、慷哥选择的一样，你们能和他们去一个班吗？你们不看看苏星辰的成绩，实验班！你们进得去吗？”
小胖嘟了嘟嘴，“那慷哥还不是跟着星辰选了嘛。”
卷毛伸手就想拍她后脑勺，想想她是个女生，算了：“慷哥家里给学校捐了一栋楼，你也让你家里给学校捐一栋楼啊。”
小胖脸色暗了暗，不说话了。
她爸曾经在家里说过，以后家里百分之九十的财产都给她，剩下的百分之十，由她的同母异父的哥哥，同父异母的哥哥（对外称养子），还有外面的一个私生女平分。
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